Մարտ ամսվա անելիքներ

Կրթահամալիրի 2014-2015 ուստարվա ուսպլանով
և ուսումնական օրացույցով

1-12-րդ դասարանցիների գարնանային ուսումնական արձակուրդը սկսում է մարտի 23-ին և ավարտվում մարտի 27-ին: Ուսումնական պարապմունքները վերսկսվում են մարտի 30-ից

Մարտի 23-27 («Ուսումնական արձակուրդ» նախագիծ)

«Առականի», «Շողակն», «Ֆիլմադարան», «Վիքիմեդիա» նախագծերը շարունակում են բնականոն աշխատանքը: Նախագծերին չմասնակցող սովորողները կարող են օգտվել «Լրացուցիչ փաթեթից» կամ սկսել նոր նախագիծ:

Մարտի 30-31

«Ուսումնական արձակուրդ» նախագծի անհատական ներկայացում, արդյունքների գնահատում էլեկտրոնային մատյանում:

Մարտի 16-20

Ընթացիկ նախագծեր (Մայրենիի ստուգատես. Կարդում ենք Չարենց (մարտի 13 )

Գրականություն

Չարենցյան օրեր

1. Կարդա «Էմալե պրոֆիլը Ձեր» շարքը:

ա. Շարքը Չարենցը նվիրել է Արմենուհի Տիգրանյանին, կարդա տեղեկություններ նրա մասին: Կարդա նաև Արմենուհի Տիգրանեան-Ահարոնեանի բանաստեղծությունները, փորձիր վերլուծել:

բ. Վահան Տերյանը ևս շարք է նվիրել Արմենուհի Տիգրանյանին, փորձիր պարզել՝ որ շարքն է: Կարդա նաև այդ շարքի բանաստեղծությունները:

գ. Շարքից անգիր սովորիր քեզ դուր եկած բանաստեղծությունը:

Կարող ես նայել նաև՝ «Էմալե պրոֆիլը Ձեր» անիմացիոն մուլտֆիլմը:

Ինչպես նաև լսել՝ «Երբ ես տեսնում եմ դեմքը Ձեր»

2. Կարդա Չարենցի «Տաղարան» շարքը: Շարքից անգիր սովորիր նոր բանաստեղծություններ:

Կարող ես լսել նաև շարքի բանաստեղծությունները:

Ինչպես նաև՝ «Երգադարան» բաժնի երգերը:

գ. Փորձիր պարզել՝ «Երգադարանի» ո՞ր երգերը «Տաղարանից» չեն:

3. Ծանոթացիր մեդիափաթեթի «Տեսադարան» բաժնի տեսանյութերին: Քո կարծիքով՝ ո՞ր տեսանյութն է առավել հաջողված, ինչո՞ւ: Կարծիքդ հիմնավորիր:

4. Լսիր մեդիափաթեթի «Ձայնադարան» բաժնի ձայնագրքերը: Ինքդ քո հավանած բանաստեղծությունը ձայնագրիր, ձևավորիր հեղինակային լուսանկարներով, պատրաստիր տեսանյութ և ներկայացրու դասարանում:

5. Մայրենի լեզու (գործնական քերականություն)

Վարժ. 111, 112, 113, 114, 115

Անգիր հանձնարարվող նյութեր

Անգիր հատվածներ «Էմալե պրոֆիլը Ձեր» և «Տաղարան» շարքերից:

Լրացուցիչ փաթեթ

Մեդիափաթեթի «Ֆիմադարանից» ինքնուրույն ընտրիր որևէ տեսանյութ, նայիր և գրավոր վերապատմիր:

Մարտի 9-15

Չարենցյան օրեր

Գրականություն

1. Ծանոթանալ «Չարենց» կայքէջին և «Եղիշե Չարենց» մեկնարկային մեդիափաթեթին, ուշադիր կարդալ նյութ կամ նյութեր, բանավոր ներկայացնել դասարանում:

2. Կարս-Երևան վիրտուալ ճամփորդություն ընթացքում մի քանի կանգառներ կան: Փորձիր պարզել` ի՞նչ կանգառներ են, տեղեկությունները բանավոր ներկայացրու դասարանում:

ա. Եղիշե Չարենցի ո՞ր բանաստեղծությունն է հնչում տեսանյութում: Հենց այդ բանաստեղծությունն էլ սովորիր անգիր:

բ. 4-6 նախադասությամբ արձակ ձևակերպիր «Տաղ անձնականի» բովանդակությունը:

ա. Լսիր նաև՝ «Տաղ անձնական» բանաստեղծությունը:

բ. Ինչպես նաև՝ «Տաղ անձնական» երգը:

3. Հավաքիր տեղեկություններ Եղիշե Չարենցի ծննդավայրի, Կարսի Սուրբ Առաքելոց եկեղեցու, Կարինե Քոթանճյանի մասին (չմոռանաս աղբյուրը նշել) և բանավոր ներկայացրու դասարանում:

4. Կարդա Չարենցի «Ծիածան» շարքը, ընտրիր մի բանաստեղծություն, սովորիր անգիր:

ա. Լսիր նաև շարքի բանաստեղծությունները:

բ. Ինչպես նաև՝ «Լուսամփոփի պես աղջիկ» երգը:

5. Մայրենի լեզու (գործնական քերականություն)

Վարժ. 106, 107, 108, 109, 110

Անգիր հանձնարարվող նյութեր

Գիտեք, որ գարուն է արդեն

Անգիր հատվածներ «Տաղ անձնական»-ից և «Էմալե պրոֆիլը Ձեր» շարքից

Լրացուցիչ փաթեթ

Մահվան տեսիլ

Փաստավավերագրական ֆիլմը նայիր և գրավոր վերապատմիր:

Մարտի 2-6