11-րդ դասարան

Մարտի 1-7

Հնչյունաբանություն. 105-115 առաջադրանքներ

Գրականություն-«Կարդում ենք Թումանյան» նախագիծ

Ընթերցանության նյութեր. հոդվածներբանաստեղծություններ

Հարցեր և առաջադրանքներ

Փետրվարի 22-28

Հնչյունաբանություն. 95-105 առաջադրանքներ

Գրականություն-«Կարդում ենք Թումանյան» նախագիծ

Ընթերցանության նյութեր. հոդվածներբանաստեղծություններ

Հարցեր և առաջադրանքներ

Փետրվարի 15-21

Հնչյունաբանություն. 85-95 առաջադրանքներ

Գրականություն-«Կարդում ենք Թումանյան» նախագիծ

Ընթերցանության նյութեր. հոդվածներբանաստեղծություններ

Հոդվածների վերլուծությունների ընդհանուր ուղղությունները`
  • Թումանյանի հոդվածների արդիականությունը
  • Ազգային հոգեբանությունը Թումանյանի հոդվածներում
  • Ազգային կենսափիլիսոփայության թումանյանական բանալիներ

Դառնացած ժողովուրդ

Հարցեր և առաջադրանքներ

  • Կարդացե՛ք տեքստը:
  • Գտե՛ք տեքստի բովանդակությանն առավել համապատասխանող 1 բառ, այսինքն՝ բնութագրեք տեքստի թեման մեկ բառով։
  •  Գտե՛ք տեքստի բովանդակությանն առավել համապատասխանող 1 նախադասություն, այսինքն՝ բնութագրեք տեքստի գլխավոր ասելիքը մեկ նախադասությամբ։
  • Գտե՛ք տեքստում մի գաղտնիք, բանալի, այն, առանց որի տեքստը կզրկվեր իմաստից:
  • Կարդում ենք գտած բառը, նախադասությունը, բանալին և հիմնավորում

Մի՞թե դժվար է

Հարցեր և առաջադրանքներ

  • Ի՞նչ ես կարծում` լինել առանձին կարծիքի ու համոզմունքի և հարգել իրար ու նույնիսկ միասին ուրախանալը անկարելի՞ բան է։
  • Խնդրում եմ հիշել կոնկրետ դեպք` վերջին անգամ երբ եք սրտանց ուրախացել ձեր կողքինի ուրախությամբ:

Փետրվարի 8-14

Հնչյունաբանություն. 75-85 առաջադրանքներ

Գրականություն-Կարդա  Տերյանը` գրական հայերենի հիմադիր և Տերյանը՝  հասարակական-քաղաքական գործիչ նյութերը:

  • Գրավոր (7-10 նախադասությամբ) ներկայացրու նյութի բովանդակությունը:

Հարցեր և առաջադրանքներ

Կարդա  Տերյանը` գրական հայերենի հիմադիր և Տերյանը՝  հասարակական-քաղաքական գործիչ նյութերը:

  • Գրավոր (7-10 նախադասությամբ) ներկայացրու նյութի բովանդակությունը:

Ուշադիր նայիր «Վերջին ուղևորություն» փաստավավերագրական ֆիլմը:

Նայիր նաև Շողակաթ հեռուստաընկերության  «Անհայտ Տերյանը» հաղորդումը:

Լսիր նաև Տերյանի բանաստեղծությունները՝ Վահան Տերյան. Հայադարան 

  • Գրավոր (7-10 նախադասությամբ) և բանավոր ներկայացրեք ֆիլմի բովանդակությունը

Անգիր բանաստեղծություններ

Փետրվարի 1-7

Հնչյունաբանություն. 75-85 առաջադրանքներ

Գրականություն-Կարդում ենք Տերյան

Հարցեր և առաջադրանքներ

Կարդա  Տերյանը` գրական հայերենի հիմադիր և Տերյանը՝  հասարակական-քաղաքական գործիչ նյութերը:

  • Գրավոր (7-10 նախադասությամբ) ներկայացրու նյութի բովանդակությունը:

Անգիր բանաստեղծություններ

Հունվարի 11-29

Հունվարյան ուսումնական ճամբար

Դեկտեմբերի 1-25

Հնչյունաբանություն. 55-75 առաջադրանքներ

Ձմեռային ընթերցումներ

Մաշտոցյան գրի ստեղծումից հետո հայերեն տառերն օգտագործվել են նաև իբրև թվարժեքներ: Այդ տառ-թվերով են ստեղծվել միջնադարյան Հայաստանի ճշգրիտ գիտություններին վերաբերող բոլոր գրքերը: Հայերեն 36 տառերը գրվել են 9-ական տառ պարունակող 4 շարքով, որոնք համապատասխանորեն նշանակում են միավորներ, տասնավորներ, հայրուրավորներ և հազարավորներ:

Այս 36 տառերի զուգորդմամբ կարելի է գրել 1-ից մինչև 9999 բոլոր ամբողջ թվերը, օրինակ. ծա = 51, ռջղ = 1990, քջղթ = 9999: Հետագայում հայկական այբուբենում ավելացված օ տառը նշանակել է 10000: Մեծ թվերի համար հայերենն ունեցել է հատուկ անվանումներ և պայմանանշաններ: Օրինակ, 10000-ն անվանել են բյուր և նշանակել ^, որը դրվելով տառաթվանշանի վրա, այն մեծացրել է 10000 անգամ:

Այսպես՝  ^                    ^                      ^                        ^

ա = 10000    բ = 20000     ժ = 100000     ք = 90000000

Նոյեմբերի 9-30

Հնչյունաբանություն. 45-55 առաջադրանքներ

Դինո Բուցատի «Երգ Պատերազմի»-քննարկում

Գրականություն-«Սեբաստացու օրեր, կրթահամալիրի տոն» նախագիծ

  • ծանոթացեք մեկնարկային մեդիափաթեթին, ընտրեք մեկ նյութ, կարդացեք, գրավոր վերապատմեք 5-7 նախադասությամբ, կարդացածը բանավոր ներկայացրեք, կարող եք նաև ռադիոնյութ պատրաստել
  • Գրիր «Կրթահամալիրի իմ խորհրդանիշը» վերնագրով շարադրություն:

Հոկտեմբերի 15-31

Ինքնակրթության նախագծեր

Հնչյունաբանություն. 25-45 առաջադրանքներ

Գրականություն․ Գրաբարի օրեր. Թարգմանչաց տոն

Հիսուսի ուսուցումները

  • Ընտրիր որևէ միտք, ձևակերպում կամ նախադասություն և գրավոր վերլուծիր՝ վերաբերմունք արտահայտելով։

Առաջադրանքներ

  • ծանոթացիր նախագծում օգտագործվող ուսումնական նյութերին
  • նայիր հետևյալ տեսանյութերը, 5-ից 7 նախադասությամբ գրավոր վերապատմիր:

Օշականում պատահաբար բացվել է Ս. Մեսրոպ Մաշտոցի դամբարանը

Սահակ Պարթև, Ար հեռուստաընկերություն

Հոկտեմբերի 5-14

Ինքնակրթության նախագծեր

Հնչյունաբանություն. 20-25 առաջադրանքներ

Գրականություն․ Կոմիտասյան օրեր կրթահամալիրում. նախագծի ամփոփում

Վիլյամ Սարոյան «Պատերազմը»

Հարցեր և առաջադրանքներ

  • Դու ի՞նչ ես հասկանում պատերազմ ասելով, իսկ խաղաղությո՞ւն:
  • Քո կարծիքով ի՞նչ է սերը:
  • Երբ և ինչու են մարդիկ և ժողովուրդները սկսում ատել միմյանց:
  • Ի՞նչ ընդհանուր բաներ ունեին Հերմանն ու Գրիգորը:
  • Ինչպե՞ս ես հասկանում վերջին նախադասությունը: Գրավոր ներկայացրու հասկացածդ:

Հարցեր և առաջադրանքներ

Սեպտեմբերի 28-հոկտեմբերի 4

Ինքնակրթության նախագծեր

Հնչյունաբանություն. 15-20 առաջադրանքներ

Գրականություն․ Կոմիտասյան օրեր կրթահամալիրում

Հարցեր և առաջադրանքներ

Սեպտեմբերի 22-27

Հնչյունաբանություն.10-15 առաջադրանքներ

Գրականություն- Վիլյամ Սարոյան

Վիլյամ Սարոյան «Գրողի խոտովանություն»

Հարցեր և առաջադրանքներ

  • Ինչպես ես հասկանում սարոյանական հետևյալ միտքը. «Ազատ դառնալը մեր ժամանակի պարտադրանքն է. ազատ ամենայն կեղծ ու անօգուտ բաներից, որքան էլ դրանք խոր արմատներ գցած լինեն մարդու էության մեջ»:
  • Ինչ ես կարծում՝ ազատությունը բերում է սանձարձակություն, թե կարգապահություն: Ինչու ես այդպես կարծում, պնդումդ հիմնավորիր:

Ընթերցանության նյութ- «Անկախությունը` ամենօրյա աշխատանք»

Գրիր շարադրություն «Անկախության վերաբերյալ իմ պատկերացումները» վերնագրով:

Սեպտեմբերի 15-20

Քննարկման նյութեր

Ինչպես կազմել նախագիծ.  հիմնական բաղկացուցիչներ` աշխատակարգ, ժամանակացույց, արդյունք

Մայրենիի ֆլեշմոբ

Հնչյունաբանություն.1-ից 10 առաջադրանքներ

Об авторе Նունե Ռուբիկի Մովսիսյան

Բարև, բարեկամ: :)
Запись опубликована в рубрике Մեդիակրթություն. Добавьте в закладки постоянную ссылку.

1 отзыв на “11-րդ դասարան

  1. Уведомление: 2020-2021 ուսումնական տարի — Սեբաստացիական մեդիադարակ

Добавить комментарий

Заполните поля или щелкните по значку, чтобы оставить свой комментарий:

Логотип WordPress.com

Для комментария используется ваша учётная запись WordPress.com. Выход /  Изменить )

Google photo

Для комментария используется ваша учётная запись Google. Выход /  Изменить )

Фотография Twitter

Для комментария используется ваша учётная запись Twitter. Выход /  Изменить )

Фотография Facebook

Для комментария используется ваша учётная запись Facebook. Выход /  Изменить )

Connecting to %s