Սեպտեմբեր-հոկտեմբերի պարապմունքների ծրագիր

Մայրենի լեզվի, գրականության դասավանդողների մեթոդական հավաքների բովանդակությունը

Չորեքշաբթի` ժամը 15.15-16.15։
Պարապմունքների վայրը` Արհեստագործական ավագ դպրոց։
Սեպտեմբերի 25
  • Աշնանային հավաքի աշխատանքների մասին
  • Դասավանդողները համառոտ ներկայացնում են իրենց հոդվածներըբաց դասերը. 20-25 րոպե
  • Նոր փոստ, սքայդրայվ. Տիգրան Պարսիլյան. 30 րոպե
 Հոկտեմբերի  21
  • Ուսուցման կազմակերպումը նեթբուքներով. դասավանդողները ներկայացնում են խնդիրներ, հաջողված փորձ (5-10 րոպե)
 Հոկտեմբերի  22
  •  Դասավանդողները ներկայացնում են սովորողների ուսումնական բլոգների ուսումնասիրություն ըստ գնահատման ծառայության նախօրոք մշակած գործիքի։ Ուսումնասիրության պատասխանատու՝ Նունե Մովսիսյան. 30 րոպե
  • Մեդիակրթության կաբինետ. տեխնիկական սպասարկում. Սեն Միքայելյան. 30  րոպե
  • Ձայնի գրանցում և մշակում. Կայ Խաչատրյան.  30 րոպե
  • Մանկավարժական աշխատողների աշնանային դպրոցի արդյունքները.
    Դասավանդողները համառոտ ներկայացնում են իրենց դիտարկումներըառաջարկները 
  • Սեպտեմբեր-հոկտեմբերի անհատական ինքնարկրթության արդյունքներ (ինքնուրույն ինչ սեմինարի է մասնակցել, ուսուցողական ինչ նոր նյութ է կարդացել), անհատական կամ խմբային հետազոտական աշխատանքի արդյունքներ
Կրթական ծրագրի համակարգողը
  • մշակում-լրամշակում է կրթական ծրագրի ստեղծման և իրականացման կարգերը.
  • դասընթացների ծրագրերի հեղինակների հետ քննարկում է ծրագրերը, ուսումնական նախագծերը, ուսումնական նյութեր.
  • ծրագրի մշակման աշխատանքը ներկայացնում է առցանց քննարկման.
  • մշակում-համակարգում է ծրագրի մանկավարժական աշխատողների մասնագիտական զարգացման ծրագիր.
  • վարում է ծրագրի աշխատողների սեմինարներ.
  • հաստատում է կրթական ծրագրին անհրաժեշտ գրականության ցանկը, հայտ ներկայացնում գրադարան, մեդիագրադրան.
  • կրթական ծրագրի հեղինակների բլոգների միջոցով հետևում է ծրագրի իրականացման ընթացքին.
  • ներկայացնում է ծրագրի ամենամսյա հաշվետվությունը՝ ըստ ցուցանիշների.

— հրապարակված նոր ծրագրեր
— հրապարակված վերամշակված ծրագրեր
— մշակված ուսումնական նախագծեր
— իրականացված ուսումնական նախագծեր
— մեդիագրադարան ներկայացված նյութեր
— ձեռք բերված նոր գրականություն
— ուսուցման նոր ռեսուրսներ
— մանկավարժական աշխատողների սեմինարներ

Մայրենի լեզվի, գրականության դասավանդողների բլոգներ

Հաշվետվություն

— հրապարակված նոր ծրագրեր

հրապարակված վերամշակված ծրագրեր

մշակված ուսումնական նախագծեր

իրականացված ուսումնական նախագծեր

— մեդիագրադարան ներկայացված նյութեր

— ձեռք բերված նոր գրականություն

Յովհաննէս Թորոսեան, «Վարք Մխիթարայ Աբբայի Սեբաստիոյ»

— ուսուցման նոր ռեսուրսներ

մանկավարժական աշխատողների սեմինարներ

Այլ

մեթոդական մշակում

Մարտի 24-ի սեմինար-պարապմունք

Ջոն Թեյլոր Գատո, «Մարիոնետների ֆաբրիկա: Դպրոցական ուսուցչի խոսովանությունը»

Թարգմանությունը՝  Գևորգ Հակոբյանի

 (Չ)Ուսուցման (չ)կազմակերպման սկզբունքներ

  • Դպրոցում ավելի քիչ ժամանակ պետք է անցկացնել, ոչ թե ավելի շատ
  • Սեփական կյանքը ինքնուրույն ապրելով կարելի է լիարժեք մարդ դառնալ
  • Այնպիսի կառույցները, ինչպիսիք են դպրոցները, համայնք չեն, ճիշտ այնպես, ինչպես դպրոցական ուսուցումը կրթություն չէ:
  • Համակարգիչները մարդկանց երբեք չեն փոխարինի. նրանք դատապարտված են ռացիոնալության և այդ պատճառով՝ խիստ սահմանափակության:
  • Ինստիտուցիոնալ նպատակները, որքան էլ խելամիտ և ազնիվ լինեն, չեն կարող ներդաշնակորեն զուգակցվել մարդկային անհատի անձնական նպատակների յուրահատկությունների հետ:

«Կազմակերպությունը կառույց է, որ գոյություն ունի սեփական նպատակներին հասնելու համար, ոչ մի մարդ նրա համար անհատակնություն չէ: Նա շարունակում է իր գոյությունը նույնիսկ աշխատողների ամբողջ կազմը փոխելու դեպքում: Կազմակերպությունը կյանքի կոչված գաղափար է, աշխատողները միայն նպատակին հասնելու միջոց են: Հասարակական կառույցների նպատակը Կազմակերպության խնդիրները լուծելու համար մարդկանց միավորելն է, այնինչ Ընտանիքի և Համայնքի գոյության հիմքում անհատների միավորումն է իրենց ընդհանուր գործի համար: Մեր կյանքը ընտանիքա-համայնքայինից վերուղղելով դեպի հասարակական-ինստիտուցիոնալը, իրականում մեքենային ենք գահ բարձրացնում»:

Реклама

Об авторе Նունե Մովսիսյան

Բարի գալուստ
Запись опубликована в рубрике Մեդիակրթություն. Добавьте в закладки постоянную ссылку.

Добавить комментарий

Заполните поля или щелкните по значку, чтобы оставить свой комментарий:

Логотип WordPress.com

Для комментария используется ваша учётная запись WordPress.com. Выход / Изменить )

Фотография Twitter

Для комментария используется ваша учётная запись Twitter. Выход / Изменить )

Фотография Facebook

Для комментария используется ваша учётная запись Facebook. Выход / Изменить )

Google+ photo

Для комментария используется ваша учётная запись Google+. Выход / Изменить )

Connecting to %s