Մայիս ամսվա անելիքներ

mheri-dur2«Առականի», «Շողակն»«Ֆիլմադարան»«Վիքիմեդիա» նախագծերը շարունակում են բնականոն աշխատանքը:

Մայիսի 25-27

Կատարված աշխատանքի ներկայացում, գնահատում, հիմնավորում

Մայրենի լեզու (գործնական քերականություն)

Վարժ.156,157, 158, 159, 160

Արտասահմանյան գրականության ընթերցում

Մայիսի 15-22

Գրականություն

Լրացուցիչ փաթեթ

1 Լսիր ռադիոնյութերից և տեսանյութերից որն ուզում ես, փորձիր հասկանալ՝  որն է մեր էպոսի արժեհամակարգը:

Հասկացածդ վերաշարադրիր:

2. Ինչ դերակատարում են ունեցել կանայք մեր էպոսում:

Հասկացածդ վերաշարադրիր:

3. Թեմայի ամփոփում. հարցաշար

Մայրենի լեզու (գործնական քերականություն) Վարժ.151, 152, 153, 154, 155

9-րդ դաս. Առցանց թեստային աշխատանք

Ուշադրություն. «Անցում ավագ դպրոց» նախագիծ

Մայիսի 11-15

Մայրենի լեզու (գործնական քերականություն) Վարժ. 146, 147, 148, 149, 150

9-րդ դաս. Առցանց թեստային աշխատանք

«Ես կարողանում եմ» ստուգատես

  • Այս ուս. տարում ի՞նչն էր ինձ համար հաջողված, ինչը՝  ոչ:
  • Ի՞նչն էր ինձ խանգարում էլ ավելի արդյունավետ աշխատել:
  • Ի՞նչ առաջարկներ ես ունեմ՝ կապված մյուս ուս.տարվա հետ:

Անհատական աշխատանքի նմուշ

Խմբային աշխատանք. Շողակն, Առականի, Վիքիմեդիա, Ֆիլմադարան

Նմուշ Գրականություն

Թեմա՝  «Սասնա ծռեր»

Մեկնարկային մեդիափաթեթ՝  «Սասնա ծռեր» էպոս

Անգիր հանձնարարվող հատվածներ

Լրացուցիչ փաթեթ

Նայիր մեդիափաթեթի «Տեսանյութեր» բաժնից որևէ նյութ և գրավոր վերապատմիր:

1. Մեր էպոսը. կարդա նյութերը, բանավոր ներկայացրու դասարանում

Թումանյան, «Սասունցի Դավիթ»

Դպրոցական մեծ հանրագիտարանը էպոսի մասին

Հերոսավեպի մասին

2. Կարդա տրված նյութերը և փորձիր պատասխանել հարցերին: Խոսքդ գրավոր հիմնավորիր:

Աշխարհի վիպերգների միջազգային մրցույթում «Սասնա ծռերը» համարվել է լավագույնը

Սանա ծռեր էպոսը ճանաչվեց ՅՈՒՆԵՍԿՕՅԻ-ի ոչ նյութական արժեք

ՌԴ ԿԳՆ-ն աշակերտներին խորհուրդ է տալիս ընթերցել «Սասունցի Դավիթ» էպոսը

ա. Ի՞նչ ես կարծում, ինչո՞ւ է աշխարհը գնահատում մեր էպոսը:

բ. Բա մենք  ինչո՞ւ չենք գնահատում:

3. Քո կարծիքով՝ որքանո՞վ է իրական մեր էպոսը:

Մարութա Բարձր Աստվածածին

Մհերի դուռ կամ Ագռավու քար. պատկերադարան

Մհերի դուռ-Հայու Մարկա

Մայիսի 4-10

Մայիսի 4- մեկամսյա աշխատանքի հանձնում և ինքնագնահատում

Մայիսի 5-7

Իմ Մայիսյան հավաքը. ներկայացրեք խնդրեմ անհատական կամ խմբով արված մեկ տարվա կատարած աշխատանքը:

Նմուշ՝  Առականի, Վիքիմեդիա

Ուշադրություն. «Անցում ավագ դպրոց» նախագիծ

Реклама

Об авторе Նունե Մովսիսյան

Բարի գալուստ
Запись опубликована в рубрике Մեդիակրթություն. Добавьте в закладки постоянную ссылку.

Один комментарий на «Մայիս ամսվա անելիքներ»

  1. Уведомление: Ուսումնական փաթեթներ (8-9-րդ դաս.-ներ) | Հայկական կակաչ (Papaver Armeniacum)

Добавить комментарий

Заполните поля или щелкните по значку, чтобы оставить свой комментарий:

Логотип WordPress.com

Для комментария используется ваша учётная запись WordPress.com. Выход / Изменить )

Фотография Twitter

Для комментария используется ваша учётная запись Twitter. Выход / Изменить )

Фотография Facebook

Для комментария используется ваша учётная запись Facebook. Выход / Изменить )

Google+ photo

Для комментария используется ваша учётная запись Google+. Выход / Изменить )

Connecting to %s