Դեկտեմբեր-հունվար ամսվա անելիքներ

Հունվարյան հեռավար դպրոց. արդյունքներ

«Առականի» նախագիծ (Գեորգի ԹևոսյանՏիգրան Աբրահամյան, Արտակ Նշանյան)

«Գրապտույտ» նախագիծ (Գոհար Հովհաննիսյան, Մանե ՄովսեսյանԱստղ ԿիակոսյանԱնտուան Մելքոնյան,Սիրանուշ Ասատրյանը, Նորայր Ասատրյան)

«Շողակն» նախագիծ (Մարգարիտա ՄանվելյանՍոնա ԲեզիրգանյանՍոնա Մայիլյան,Էրիկ Թելունց, Լուսինե Ալեքսանյան, Թամար Աճեմյան, Անի Ջանոյան)

«Ֆիլմադարան» նախագիծ (Շուշան Եփրիկյան,Արփի ՉոբանյանԱշոտ Զաքարյան, Լևոն Վաթյան, Արեգ Գալոյան)

Անուշիկ Նիկողոսյան

Մերի Երանոսյան

Հուրի Իսկանյան

Դավիթ Ստեփանյան

Մանե Գևորգյան

Օֆելյան Սարգսյան

Հրաչյա Մովսիսյան

Էրիկ Թելունց

Արեգ Գալոյան

Վլադիկ Մուսայելյան

Էդգար Գալստյան

Լևոն Սարոյան

Մերի Մարկոսյան

Գագիկ Ադամյան

Գեղամ Բարիկյան

Գոհար Հովհաննիսյան

Զաքարյան Աշոտ

Սիրանուշ Ասատրյան

Շուշան Եփրիկյան

Անի Ջանոյան

Նորայր Գալիկյան

Հունվարի 25-29

Հարգելի սովորողներ, խնդրում եմ առաջադրանքների պատասխանները տեղադրել ձեր բլոգներում, հղումը դնել այս նյութի տակ: Շնորհակալություն:

Շողակնը, Առականին, Գրապտույտը, Ֆիլմադարանը, Վիքիմեդիան շարունակում են աշխատանքը:

Գործնական քերականություն, վարժ. 256, 257, 258, 259, 260

9-րդ դաս.-ի ավարտական քննական ուղեցույց

Թեստեր, նաև՝  Առցանց թեստային աշխատանք

Գրականություն. Վահան Տերյան

Վահան Տերյան. մեկնարկային մեդիափաթեթԿենսագրական տվյալներ

Վահան Տերյան, բանաստեղծություններ

Առաջադրանք

  • Ուշադիր կարդա Վահան Տերյանի «Հոգևոր Հայաստան» հոդվածի Ա հատվածը:
  • Ի՞նչ ես կարծում՝ որքանով է Տերյանի հոդվածն այսօր արդիական: Խոսքդ հիմնավորիր:
  • «Մեր ապագա հայրենաշեն, ազգակառույց գործում» ո՞րն է իմ անելիքը:

Առաջադրանք

  • Կարդա Ցոլակ Խանզադյանին գրված Վահան Տերյանի նամակը:
  • «… Թշվառ ու դժբախտ ժողովուրդ ենք մենք և այդ չգիտենք ու չենք ուզում ընդունել, եթե գիտենք կամ եթե ընդունում ենք, ցավող սրտով չենք ընդունում, այլ տանջանքից փախչելու և մեր ապիկարությունն արդարացնելու համար ենք ընդունում»։

Համաձա՞յն ես Տերյանի այս մտքի հետ: Կարծիքդ հիմնավորիր:

  • «Ես երբեք չեմ վախենում խիստ քննադատելուց (ինձ և ուրիշներին), բայց շատ եմ վախենում քչով բավարարվող ճանաչումից, ճանաչում, որը բավարար հիմքեր չունի»։

Դու վախենո՞ւմ ես խիստ քննադատելուց: Իսկ ինչպե՞ս ես ընդունում, երբ քեզ են քննադատում:

Լրացուցիչ փաթեթ

Կարդա Տերյանի որևէ հոդված, փորձիր վերլուծել:

Նայիր «Վերջին ուղևորություն» փաստավավերագրական ֆիլմը և գրավոր վերապատմիր:

Քո ընտրությամբ կարդա և անգիր սովորիր Վահան Տերյանի բանաստեղծություններից:

Հունվարի 18-22

Հարգելի սովորողներ, խնդրում եմ առաջադրանքների պատասխանները տեղադրել ձեր բլոգներում, հղումը դնել այս նյութի տակ: Շնորհակալություն:

Կարդա  Միսաք Մեծարենցի «Ծիածան» շարքը: Կարդա նաև Ինքնադատութեան փորձ մը «Ծիածան»ին առիթով:

Առաջադրանք

Ի՞նչ ես կարծում, ճի՞շտ է  ուրիշներին քննադատելը, երբևէ ինքդ քեզ քննադատե՞լ ես: Փորձիր կապակցված տեքստ գրել «Ինքնաքննադատութան մի փորձ» վերնագրով:

Լսիր  Հայադարան. Միսաք Մեծարենցի բանաստեղծությունները, Միսաք Մեծարենց, Ձայնագիրքը՝ ուշադրություն դարձնելով արևմտահայերենի արտասանությանը:

Առաջադրանք

Միսաք Մեծարենցի «Ծիածան» շարքից ընտրիր քո հավանած բանաստեղծությունը, ձայնագրիր՝  ուշադրություն դարձնելով արևմտահայերենի քո արտասանությանը:

Նայիր Միսաք Մեծարենց, «Գաղտնի թղթապանակ» վավերագրական ֆիլմը

Առաջադրանք

Տեսածդ վավերագրական ֆիլմը գրավոր (7-10 նախադասությամբ) վերապատմիր:

Հունվարի 11-15

9-րդ դասարան. հայոց լեզու, գրականություն

9-րդ դաս.-ի ավարտական քննական ուղեցույց

Թեստեր, նաև՝  Առցանց թեստային աշխատանք

Կարդալ թեստերի գրականության այն նյութերը, որոնք դեռ չեք կարդացել:

10-րդ դասարան. հայոց լեզու, գրականություն

Միսաք Մեծարենց. Մեկնարկային մեդիանյութեր

Վերջաբան, Դպրոցական հանրագիտարան,Միսաք Մեծարենց, կենսագրական տեղեկություններ

«Սիրերգ», «Ձմռան պարզ գիշեր»«Աքասիաներուն շուքին տակ»«Հյուղը» բանաստեղծությունները

Սովորել անգիր «Սիրերգ» և  «Աքասիրաներու շուքին տակ» բանաստեղծությունները:

Նայել Միսաք Մեծարենց, «Գաղտնի թղթապանակ» վավերագրական ֆիլմը

Կարդալ  Միսաք Մեծարենց, «Նարեկացիին հետ»

Առաջադրանք

Կարդացածդ, տեսածդ կամ լսածդ գրավոր (7-10 նախադասությամբ) ներկայացրու՝  վերաբերմունք արտահայտելով:

Առաջադրանքը՝  հունվարյան ֆլեշմոբից

Հունվարի 19-ին Միսաք Մեծարենցի հոբելյանն է՝ 130-ամյակը։

Մինչև հունվարի 15-ը Միսաք Մեծարենցի մի բանաստեղծություն կարդա, ձայնագրիր և ուսումնական նյութ պատրաստիր։ Սոցիալական ցանցում հունվարի 15-ին կակտիվանանք, մեկական բանաստեղծություն կհրապարակենք Մեծարենցից։ Այդ ժամանակ ոչ միայն հրապարակիր քո նյութը, այլ նաև արձագանքիր մյուսներին՝ ո՞րն է ամենալավ ընթերցումը, և ինչու ես այդպես կարծում, ի՞նչ յուրահատկություն կամ ի՞նչ թերություն ունի հրապարակված նյութը՝ արտասանական, տեխնիկական, այլ. հավանիր, կարծիք գրիր, գնահատիր։ Թող համացանցը նաև քո շնորհիվ ողողվի Մեծարենցով։

Հունվարի 1-10

Դեկտեմբեր ամսվա անելիքներ

Գնահատման համակարգ

Դեկտեմբերի 26-31

Շողակնը, Առականին, Գրապտույտը, Ֆիլմադարանը, Վիքիմեդիան շարունակում են աշխատել:

Դեկտեմբերի 21-25

 Ձմեռային ճամբար

Նախամանորյա-ծիսական նախագծեր

Առականի.  քրիստոնեական, սուրբծննդյան առակների թարգմանություն

Ֆիլմադարան. ամանորյա, սուրբծննդյան ֆիլմերի ներկայացում

Վիքիպեդիա. ամանորյա, սուրբծննդյանն առնչվող հոդվածների պատրաստում

Շողակն և Գրապտույտ. «2015-ի ամփոփումը, ձեռքբերումները և 2016-ի սպասումները» նյութերի պատրաստում

Հեքիաթանի. երկարաժամկետ նոր նախագծի մեկնարկ

Դեկտեմբերի 14-20

Ուսումնական պարապմունքների ժամանակ արվող աշխատանք

Գործնական քերականություն, վարժ. 250, 251, 252, 253, 254, 255

9-րդ դաս.-ի ավարտական քննական ուղեցույց

Թեստեր, նաև՝  Առցանց թեստային աշխատանք

Գրականություն

Հայկական ժողովրդական հեքիաթներ (բարբառային հեքիաթներ կարդալ, ձայնագիրք պատրաստել)

  • Քո կարծիքով՝  ինչ է հեքիաթը, այն այսօր պետք է մեզ, թե՞ ոչ: Ինչո՞ւ:
  • Համացանցում գտիր հեքիաթի մասին նյութեր, կարդա, համեմատիր քո կարծիքի հետ:
  • Ծանոթանացիր հայկական ժողովրդական հեքիաթներին, որևէ բարբառով հեքիաթ ձայնագրիր:

Սովորողի ընտրությամբ արվող լրացուցիչ ուսումնական աշխատանք

Կարող եք ձայնագրել նաև մեծերին:

Դեկտեմբերի 7-13

Ուսումնական պարապմունքների ժամանակ արվող աշխատանք

Գործնական քերականություն, վարժ. 245, 246, 247, 248, 249, 250

9-րդ դաս.-ի ավարտական քննական ուղեցույց

Թեստեր, նաև՝  Առցանց թեստային աշխատանք

Գրականություն

Մուշեղ Գալշոյան «Կանչը»

Հարցեր և առաջադրանքներ

  • Ի՞նչ ես կարծում՝ «Կանչը» ինչի՞ մասին է, ինչո՞ւ ես այդպես կարծում:
  • Պատմվածքը, քո կարծիքով, ինչո՞ւ է «Կանչը» վերնագրված, խոսքը ի՞նչ կանչի մասին է:
  • Դուրս բեր պատմվածքի քեզ հատկապես դուր եկած հատվածները և բարձրաձայն կարդա դասարանում:

Սովորողի ընտրությամբ արվող լրացուցիչ ուսումնական աշխատանք

Մեր մեծերը. Մուշեղ Գալշոյան 

Նայեք ֆիլմը, գրավոր վերապատմեք 7-10 նախադասությամբ:

Դեկտեմբերի 1-6

Ուսումնական պարապմունքների ժամանակ արվող աշխատանք

Գործնական քերականություն, վարժ. 240, 241, 242, 243, 244, 245

9-րդ դաս.-ի ավարտական քննական ուղեցույց

Թեստեր, նաև՝  Առցանց թեստային աշխատանք

Գրականություն. Մուշեղ Գալշոյան, մեկնարկային մեդիափաթեթ

Մուշեղ Գալշոյան «Կանչը», էջ 120

Հարցերը և առաջադրանքները՝  135 էջում

  • Ծանոթացեք խնդրեմ Մուշեղ Գալշոյան գրողին, ընտրեք որևէ պատմվածք, կարդացեք:
  • Կարդացած պատմվածքը բանավոր ներկայացրեք դասարանում:
  • Փորձեք վերլուծել պատմվածքը: Դժվարանալու դեպքում՝ գրավոր վերապատմեք:

Սովորողի ընտրությամբ արվող լրացուցիչ ուսումնական աշխատանք

Արփեն Մովսեսյան. « Հայից Հայ.Մուշեղ Գալշոյան»

Նայեք ֆիլմը, գրավոր վերապատմեք 7-10 նախադասությամբ:

 

Реклама

Об авторе Նունե Մովսիսյան

Բարի գալուստ
Запись опубликована в рубрике Մեդիակրթություն. Добавьте в закладки постоянную ссылку.

25 комментариев на «Դեկտեմբեր-հունվար ամսվա անելիքներ»

  1. Уведомление: Դասավանդողի մեդիադարակ | Հայկական կակաչ (Papaver Armeniacum)

  2. Уведомление: 2015-2016 ուսումնական տարի | Հայկական կակաչ (Papaver Armeniacum)

  3. Уведомление: Մանկավարժական աշխատողի ձմեռային դպրոց. հունվարի15 – Խոսքի մշակույթ

  4. Уведомление: Մանկավարժական աշխատողի ձմեռային դպրոց. հունվարի 15 – Խոսքի մշակույթ

  5. Նունե Մովսիսյան:

    Սիրելի սովորողներ և նույնքան սիրելի չսովորողներ ջան, շնորհավորում եմ բոլորիդ Նոր տարին ու մաղթում շա՜տ կարևոր մի բան՝ հավես:

  6. Уведомление: Հեռավար դպրոցի արդյունքներ. վերլուծության փորձ | Հայկական կակաչ (Papaver Armeniacum)

  7. Уведомление: Հեռավար դպրոցի արդյունքներ. վերլուծության փորձ | Հայկական կակաչ (Papaver Armeniacum)

  8. Уведомление: Հեռավար դպրոցի արդյունքներ. վերլուծության փորձ | Հայկական կակաչ (Papaver Armeniacum)

  9. Уведомление: Հեռավար դպրոցի արդյունքներ. վերլուծության փորձ | Հայկական կակաչ (Papaver Armeniacum)

  10. Уведомление: Հեռավար դպրոցի արդյունքներ. ուսումնասիրություն | Հայկական կակաչ (Papaver Armeniacum)

Добавить комментарий

Заполните поля или щелкните по значку, чтобы оставить свой комментарий:

Логотип WordPress.com

Для комментария используется ваша учётная запись WordPress.com. Выход / Изменить )

Фотография Twitter

Для комментария используется ваша учётная запись Twitter. Выход / Изменить )

Фотография Facebook

Для комментария используется ваша учётная запись Facebook. Выход / Изменить )

Google+ photo

Для комментария используется ваша учётная запись Google+. Выход / Изменить )

Connecting to %s